Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Mer som dette

Неметрические критерии

Ved Елизавета Хомутова

тур

Ved Никита Дерягин

Сетевое пространство. Заричный, Ваньков

Ved Anton Zarichny

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Михаил Пасько

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Особенности работы с детьми раннего возраста

Необходимость эмпатии

Неэффективность использования только вербальных методов

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Интерактивная

Информативная

Структура педагогического общения

Перцептивная сторона

Интерактивная сторона

Коммуникативная сторона

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситуативно-деловое

Ситуативно-личностная

Направления педагогического общения

Осуществление управления общением в детском коллективе

Организация взаимоотношений с воспитателем