«Образовательный процесс по иностранному языку»

Mer som dette

ЛИНТО-спорт Повышение эффективности

Ved Irina Markushina

роль учителя

Ved Vladislav Feradko

формы государства

Ved Светлана Головко

Педагогические технологии

Ved Александра Глухова

«Образовательный процесс по иностранному языку»

фазы образовательного процесса

проектирование

технологическая

рефлексивная

способы мотивации

отказ от оценок

необычная форма обучения

шутки и юмор

личный опыт ученика

культура общения

виды мотивов

внешние и внутренние

непосредственное

опосредственное

вербальное

неверюальное

межличностное

массовое

межперсональное

ролевое

виды общения

педагогическое

подражательное

аутентичное

формы организации

урок

лекция

студия

выставка

экзамен

Целевые группы фгос

руководители учреждений

разработчики

родители

учителя