Деятельность детей дошкольного возраста

Mer som dette

Профессор Енотов

Ved Ольга Шестакова

Гражданское общество

Ved Aleksander Prytchikov

Теоретические основы организации и нормирования труда

Ved Григорьева Анастасия

Леонард Эйлер

Ved Диана Матюхина

Деятельность детей дошкольного возраста

игровая

ребёнок осваивает разные виды игры

с помощью игры дошкольник "входит

игра становится самостоятельной деятельностьюребёнка

трудовая

формируется представление о труде взрослых

появляется потребность трудиться

расширяется самостоятельность ребёнка и труда

формируются целеполагания. планирование и самоконтрль

расширяются и усложняются трудовые умения и навыки

складываются общественные мотивы труда

продуктивные виды деятельности

конструктивная деятельность

расширяется область творческих проявлений

осваивание способов обследования предметов

ребёнок познаёт конструктивные св-ва деталей и материалов

изобразительная деятельность

осваиваются специфические выразительные средства изобразительной деятельности

развивается умение создавать и воплощать замыслы

формируется ручная умелость

бытовая

5-7 лет

для ребёнка важное значение имеет качественное выполнение действий

формирование понимания объективности требований взрослых

4-5 лет

формирование умения описывать последовательность действий

приобретение перспективной направленности

3-4 года

формируется правильная последовательность выполнения действий

ребёнок осознаёт необходимость выполнения к/г требований к предстоящей деятельности