Пропозиції щодо побудови системи інформаційної підтримки онлайн-комунікації

Mer som dette

Спосіб Тайм-менеджменту Матриця Ейзенхауера

Ved Nastya Tonkonog

Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови

Ved Катя Горовенко

Сервіси Інтернету в роботі педагога спеціальної освіти

Ved Діана Олексіївна Тимофєєва

Навчальний портал

Ved Марія Андріївна Мельник

Пропозиції щодо побудови системи інформаційної підтримки онлайн-комунікації

Очікувані результати та інструменти для вимірювання ефективності комунікації:

Зменшення кількості непорозумінь та помилок - вимірюється за кількістю конфліктних ситуацій до та після впровадження системи онлайн-комунікації.

Збільшення швидкості прийняття рішень та вирішення питань - вимірюється за часом вирішення питань до та після впровадження онлайн-комунікації.

Учасники комунікацій, їх роль та компетенції:

Адміністрація закладу - забезпечення доступу до необхідних ресурсів та контроль за дотриманням процедур.

Педагогічний колектив - активна участь у форумах, обмін інформацією та спільне редагування документів.

Інструменти, сервіси та ресурси для реалізації комунікацій:

LMS Moodle для організації форумів, обміну документами та проведення онлайн-консультацій.

Google-таблиці для спільного редагування документів та узгодження графіків роботи.

Завдання, які будуть вирішуватись за допомогою онлайн-комунікації:

Обмін інформацією та документами між педагогічним колективом для забезпечення спільної роботи та координації дій

Забезпечення можливості обговорення питань та прийняття спільних рішень віддалено для збереження часу та зручності учасників.