Alfabetización Multimodal Crítica (AMC)

Mer som dette

Regimen democrático

Ved Adriana Martín

Elementos de mi materia en Blackboard en plataforma

Ved NANCY EMERIT JIMENEZ LOPEZ

SECTORES DE PRODUCCIÓN

Ved Alejandro Sánchez

MODELO STRIPLING PITTS

Ved Angel De Oliveira

Alfabetización Multimodal Crítica (AMC)

• Implicaciones y Aplicaciones

Empoderamiento del estudiante

Participación ciudadana

Desarrollo de habilidades críticas

Transformación educativa

Uso de tecnologías

Nuevos roles del docente y estudiante

Componentes Clave

Proyectos alternativos

Participación activa

Enfoque práctico

Semiosis social

Interacción social

Significado en contexto

Textos complejos

Multimedia

Narrativas transmedia

Hipertextos

Objetivos de la AMC

Producción de significado

Pensamiento crítico

Creación de contenidos

Aprendizaje colaborativo

Co-construcción del conocimiento

Interacción entre estudiantes

o Gestión del conocimiento

Acceso a información diversa

Uso de diversos recursos

Críticas a la Educación Tradicional

o Enfoque unidireccional

o Limitación a la alfabetización lingüística

o Desconexión con la realidad

Definición y Contexto

o Educación como proceso social

o Convergencia mediática y cultural

o Importancia de los recursos semióticos