aMar Leituras

Mer som dette

EMEF Mururés: Árvore de Problemas

Ved Vini Gorgulho

ABORDAGEM SISTÊMICA

Ved Thales Dantas

familia neorromanista

Ved dariana cardin

Política Nacional de Alfabetização

Ved Paulo César Ferreira Meneses

Rede de cerca de 100 escolas / agrupamentos dispostos a desenvolver uma cultura integral de leitura.

A leitura deverá ser elemento central das atividades e iniciativas e ser cruzada com diversas áreas do saber.

aMar Leituras

2014/2015

Plano de Intervenção

escolas já integradas

Candidaturas

novas escolas

Linhas estratégicas

Domínio 5. Envolvimento da comunidade

3. "Da Ria para o Prato" e "As Viagens de Hans" (implementar)

2. Realização de eventos de promoção de leitura (melhorar)

estabelecer parceria com a Associação Pais

com associações locais

1. I Enconto "aMar os Contos" (implementar)

Domínio 4. Colaboração com a Família

4. "Apanhados a Ler em Família" - Concurso Fotográfico (implementar)

3. Herança Literária (implementar)

2 Oficinas "aMar Leituras em Família" (implementar)

1. Histórias ao Serão (melhorar)

Domínio 3. Eventos e Grupos de Leitura

3. I encontro "aMar os Contos" (implementar)

2. Histórias com História (melhorar)

1. Histórias com História (desenvolver nova ação)

Domínio 2 - Promoção e dinâmicas de leitura

6. As Viagens de Hans (melhorar e implementar)

5. Da Ria para o Prato (implementar)

4. Literacia Matemática(implementar)

3. Cine Ler (melhorar)

2. Leitura de jornais e revistas (melhorar)

1. @ler+ (melhorar) Leituras noutros suportes

Leitura em dispositivos móveis

Passaporte Digital

Formação de utilizadores em Literacias de Informação e dos Média

Domínio 1: Estratégia para toda a escola/ todo o agrupamento

f) Envolvimento da(s) BE

e) Articulação entre ciclos / níveis em dinâmicas de leitura

d) Envolvimento das crianças e dos jovens na leitura

c) Leitura transversal ao currículo

b) Envolvimento da comunidade

a) Envolvimento da escola / do agrupamento

Integração em julho de 2012 (por convite do PNL)

PNL, em parceria com a RBE

Projeto aLer+