APRNDIZAJE AUTONOMO

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Ved Leidy Palacios Ortiz

APRNDIZAJE AUTONOMO

Rol del estudiante ante el aprendizaje autónomo:

6T

Desarrolla habilidades del pensamiento.

Busca la claridad en conceptos.

Reflexiona frente a su desempeño en las actividades de aprendizaje y el desarrollo de sus competencias.

Desarrolla la responsabilidad individual.

Autogestiona y autoregula su aprendizaje.

TIPS A TENER EN CUENTA AL MOMENTO DE ESTUDIAR:

1. Procure estudiar todos los días a la misma hora. Acostúmbrese a hacerlo así, del mismo modo que acostumbra comer a la misma hora. Así como el cuerpo pide comida, la mente pedirá estudiar. 2. Si en cada hogar hay un sitio para comer, dormir, jugar, etc., debe buscar un lugar apropiado para estudiar. 3. Procure estudiar de día; si lo hace de noche, busca la luz indirecta. La luz natural es mejor que la artificial. Si estudia de noche, procure que la luz caiga sobre lo que está leyendo, y no sobre sus ojos. 4. Vístase con ropa cómoda cuando vaya a estudiar. La ropa de “casa” es para nuestra comodidad. Cuánto más cómodos estemos al estudiar, más agradable y eficaz será nuestro estudio. 5. Evite estudiar acostado. A la persona acostada le invaden más fácilmente las ganas de dormir; además se ve obligada a adoptar posturas incómodas para la lectura, y el exceso de sangre en el cerebro entorpece la posibilidad de aprender. 6. No coma ni ingiera líquido alguno mientras estudia. No se puede atender a dos cosas al mismo tiempo. Estudiar y comer son dos actividades distintas que no deben realizarse al mismo tiempo. 7. Procure que en la mesa o escritorio no haya objetos que le distraigan. Los objetos ajenos al estudio (pisapapeles, espejos, adornos llamativos, revistas, etc.), dificultan la concentración. 8. Procure proveerse de todo lo necesario antes de empezar a estudiar. Si nos levantamos para buscar algo que no tenemos a la mano (borrador, diccionario, regla, sacapuntas, etc.) encontraremos más motivos de distracción. 9. Haz el propósito de aprender algo cada vez que estudia. Así como se prepara para disfrutar de un día libre y planea qué va a hacer (si irá a nadar, a jugar, a un baile, etc.), de la misma manera prepara su ánimo para estudiar. 10. Siéntese correctamente cuando estudie. Una mala posición puede causar escoliosis (curvatura de la columna vertebral hacia la derecha o hacia la izquierda). 11. Lea primero el tema que va a estudiar. Conociendo la totalidad del tema, nos informaremos de su contenido y su extensión, a la vez que nos daremos cuenta de las dificultades que se presentan.

CARACTERISTICAS

 Responsabilidad personal: El estudiante es el encargado de su propio aprendizaje.  Centrado en el estudio: El docente es un facilitador del aprendizaje, pero es el estudiante quien juega el papel determinante en su propio aprendizaje.  Creativo: Utiliza los medios y diseña estrategias para solucionar los inconvenientes y enriquecer su aprendizaje.  Autodependiente: Aunque recibe asesoría el estudiante, no requiere supervisión docente debido a que asume la responsabilidad de sus deberes.  Desarrolla capacidades: busca y soluciona problemas, desarrolla habilidades de análisis, síntesis y capacidad de trabajar en equipo.  Autorregulación: Control que el estudiante realiza sobre sus pensamientos, acciones, emociones y motivación a través de estrategias personales para alcanzar los objetivos propuestos.  Emplea diversos medios como las TIC: Hace uso de los diferentes medios que dispone para realizar sus actividades.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

 Motivación y automotivación: Ser capaz de motivarse independiente de la asignatura y los profesores, sino de sí mismo. La responsabilidad del estudio siempre es del estudiante. Cuanto mejor se planifique y se conozca como estudiante mejor se motivará.  Lugar de estudio y tiempo de estudio: Se recomienda que siempre sea el mismo, con luz adecuada para evitar el cansancio de los ojos. Evitar en lo posible ruidos como: radio, televisión, imágenes que distraigan, conversaciones con otros, etc.  Activar conocimientos previos: Revisando títulos y subtítulos dedicando tiempo a imaginar que conoce sobre esos temas. Plantear preguntas y respuestas sobre las temáticas abordadas.

 Implica nueva actitud hacia el aprendizaje y la construcción de conocimiento.  Supera límites de tiempo y espacio: Es asincrónico y sincrónico (Sincrónico: intercambio de información por Internet en tiempo real.)  Proporciona aprendizajes colaborativos y significativos.

El aprendizaje autónomo lleva al estudiante a vivir la autorregulación permitiéndole satisfacer exitosamente tanto las demandas de sí mismo, como las externas que se le plantean por parte de los instructores y los proyectos de formación, estrategia que fomenta este tipo de aprendizaje. Además,permite desarrollar su capacidad innata de aprender por sí mismo, de manera reflexiva, a través de la disciplina, la búsqueda de información y la solución de problemas. De esta manera el estudiante dirige y regula su propio proceso formativo.