Características de las TIC
Posibilidades
Penetración en todos los sectores
Antes afectaba a los militares ,a la banca y a la comunicación de masas. Pero ahora esto afecta a todos los sectores.
La informática ya está incluida en nuestra vida, no solo en los ordenadores.
https://images.app.goo.gl/sMWbSvxd1ZM9uo9o9
vídeo: https://youtu.be/wBRsLCG7B7E?si=kZufZwvJ2bD4mhPK
Las tecnologías se expanden a distintos ámbitos como la educación, la salud y el arte.
Innovación
Esta innovación hace que mejoremos la productividad.
También significa un cambio de paradigma en el proceso de enseñanza aprendizaje
Puede existir como problema que algunas escuelas no son capaces de absorber las tecnologías, lo que hace que se tengan que volver a modelar o transformar.
Mejora y transforma elementos existentes para generar avances
Diversidad
Existen muchas tecnologías con distintas funciones y aplcaciones
Digitalización
Transformo lo físico y analógico en formatos digitales
Potenciación de audencias diferenciadas y segmentadas
Permite segmentar contenidos según los interese del público
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido
Garantiza la transmisión fiel y sin interrupciones de contenido multimedia
Personalización
Hipertextualidad
-Existe una organización de mensajes de manera hipertextual frente a modelos lineales tradicionales.
- Hay distintas construcciones del significado dependiendo de la forma en la que el receptor haga la navegación hipertxtual.
-Con la hipertextualidad nos referimos a la capacidad de un texto para vincularse con otros textos, imágenes, sonidos u otros recursos a través de enlaces
Favorece la creación de nuevas formas de comunicación y alfabetización digital.
Instantaneidad
-Gracias a esto se acaban las barreras y se facilita el contacto directo.
-Dependiendo de la tecnología que usemos transmitiremos la información de una forma u otra.
Facilita el contacto inmediato con otras personas.
Interactividad
Permite la comunicación en tiempo real entre emisores y receptores mediante dispositivos electrónicos.
Interconexión
Cuando combinas imagen, sonido y texto se llegan a crear plataformas multimedia.
Por ejemplo el software de navegación de canales.
Las tecnologías pueden combinarse para crear nuevas formas de expresión.
Inmaterialidad
Inmaterialidad
Enlacems: infroaocin complementaria
Videos:https://youtu.be/GZ4LTsKmDEE?si=J-6gRpVUNYiFOOM8
Imágen :
Se pueden emplear materiales en diferentes formas, como imágenes, sonidos, textos y datos.
Limitaciones
Coste
Implementar las TIC en la educación requiere una inversión de equipos y mantenimientos que no todos los centro pueden asumir ese gasto.
No mejoran las notas y aprenden menos
Cuando asignamos tareas para hacer en casa utilizando Internet, algunos alumnos justifican no haberlas realizado diciendo que no pudieron conectarse.
El uso de las TIC en el aprendizaje no ha demostrado una mejora significativa en el rendimiento académico de los estudiantes, ya que sus calificaciones no reflejan un progreso claro.
Si los alumnos realizan todas sus tareas con el ordenador, podrían deteriorar su caligrafía y cometer más errores ortográficos, debido al uso frecuente de abreviaturas en los mensajes digitales
Cuando os estudiantes están usando las TIC, no suelen leer, ni prestar atención al profesor o a sus compañeros para aprender y discutir ideas.
Las TIC han fomentado una cultura basada en la inmediatez, la comodidad, el entretenimiento y la reducción del esfuerzo.
Los alumnos se distraen más
Los alumnos se distraen en casa con Internet
Los alumnos se distraen en clase con Internet
Entre clases y en los recreos, usan los ordenadores para
jugar y entrar en sus redes sociales
Problemáticas
Aprendizaje superficial: Uso pasivo de la tecnología sin analisis profundo
No mejora el rendimiento académico: No se ha demostrado un impacto directo en la subida de notas.
Distracción: Los alumnos pueden perder la concentración con facilidad
Necesidades de formación
Subtópico
La brecha digital sigue limitando el acceso equitativo a al educacion digtial
Docentes y estudiantes necesita capacitación para un uso efectivo de las TIC
Aula 2.0: más problemas
Problemas técnicos que dificultan la continuidad del aprendizaje
Falta de adaptación de la enseñanza tradicional a los nuevos entornos digitales.
Todo esto conlleva mayores desafíos para el profesorado, como por ejemplo dependencia tecnológica.
Se deben adquirir o pretendías digitales para hacer frente a todo tipo de problemas o dificultades.
