Concepciones teórico metodológicas del trabajo social

Mer som dette

MODELO EDUCATIVO 2017

Ved Fabiola Rosas

CARLOS MARX

Ved Gloria Glo

Colacho Hermanos

Ved Naomi Fernandez

Acumulación Originaria

Ved Mariana Barreiro

Concepciones teórico metodológicas del trabajo social

El ser humano es gestor de su desarrollo para la satisfacción de sus propias necesidades.

Vulnerabilidades en Grupos Etarios Salud Educación Género

desarrollo humano

Desarrollo Humano Desarrollo a escala humana

Inducir reflexión del actuar cotidiano; neutralidad para evitar alianzas y juicios valorativos

Interacciones humanas Construcción y reconstrucción de ambientes Redefinición

Orígenes en la pedagogía y terapia familiar. Permite que el sujeto. Da gran importancia a las hipótesis.

individuo grupo

Interacciones humanas

constructivismo

Cibernética de Segundo Orden Pedagogía Terapia Familiar

Etapa Post-reconceptualización. Años 80-90 Marilda Iamamoto

Teoría de sistemas Cibernética de primer y segundo orden. Teorías de la información y organización.

sistemico

Disociación entre individuo, familia, sociedad. Complejos Problemas Humanos.

individuo familia comunidad

Ser humano concebido como sistema con partes diferentes que contribuyen a mantener su vida, y acción.

Complejidad Totalidad Sistema Interacción Auto-organización Auto- referencia

Redes de interacción. Relaciones de construcción. Técnicas narrativas

construccionismo social

Dinámica de las interacciones cotidianas, relaciones entre individuo y sociedad.

actores sociales

Actor transformador. Interpreta redes familiares, escolares, laborales o amistosas en escenarios de cada individuo.

Interpretatismo Narrativas Redes de interacción Creencias culturales Auto concepto Significados

Transformar entornos sociales de los sujetos, estudiándolos e interpretándolos.

Etapa Reconceptualización. Años 60-70 Cecilia Bunker, Natalio Kisnerman, Ander-Egg.

Inducir al cambio social.

Concientización, participación, poder, clase social.

Énfasis en la estructura económica, el poder y organización de las clases sociales.

Opresión dominación de clases estructuras de clases injustas.

clases sociales

dialectico/ critico

Teorías críticas

Promueve que ser humano sea auto gestor de su vida según sus necesidades e intereses.

Ser humano Equidad Empleo Productivo y bien remunerado. Progreso tecnológico

Analiza y examina situaciones en términos de transición de una sociedad tradicional a una moderna.

Inequidad desempleo

Comunidad Grupo

desarrollista

Teorías Progresistas

Etapa Profesional. Años 40-50 Ander-Egg

bienestar social. política social. seguridad social.

funcionalista

sujetos:

Estado. clases sociales. servicios sociales

características:

busca readecuar orden en sentido funcional. Métodos de caso, grupo y comunidad.

Palabras clave:

insuficiente participación social de sectores dominados

nuevas alternativas ausentes

Etapa Pre-profesional. Años 20-30 Jane Adams y Mary Richmond

Intervención:

Organizar accion social. Establecer programas sostenidos.

palabras clave:

Ayuda Caridad Amor

Características:

Concepción filantrópica y Benéfica del amor y la caridad. Primera escuela

Problemas:

Explotación Guerras Pobreza Exodos rurales

Sujetos:

Individuo

Enfoque:

Asistencial

Teoría:

Filantropía Beneficiencia Asistencia Caridad Amor