crisis

Mer som dette

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos

Ved Carlos Garcia

Marco filosófico de la enfermería

Ved Citlalli R

DESARROLLO PERSONAL DEL SER HUMANO

Ved Luis Fernando Perez

BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

Ved paula solorzano

relacion sujeto-objeto.

replantiamiento de la

a la epistemologia es el

de la investigacion-accion

proporcionados por la realidad para la transformación de la causa que genera la victimación.

transformacion

uno de los grandes aportes

provoca y se articula a la

al cambio si no que tambien

El invstigador no solo convoca

* la formacion de nuevos cuadros de investigacion, a traves de la pedagogia del conocimiento

Describir, clasificar y comprender los datos

* la funcion en cambio social

* el papel critico frente a las llamadas ciencias tradicionales

realidad vivida

Aportes del modelo de investigacion-accion:

tiene que responder a la

necesidad de producir ciencia

nos comunica que la

* orlando fals borda

la experiencai latioamericana

* acción: actuación para poner el plan en practica y la observación de sus efectos.

* Paulo freire

Fundadores de la investigación latinoamericana

* concreción de hechos: es la ejecución del paso 2, prepara la planificación del 3 paso y la posibilidad de ir modificando el plan general.

* planificacion: idea general que es necesario revisar y estudiar

Para el la investigacion es un proceso que se realiza a travez de 3 pasos:

planteamientos más abiertos que van enfocándose

no de fundamenta en la estadística

Utiliza estadísticas

Objetivo

COMBINACIÓN ENTRE MODELO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Los métodos cuantitativos, en tanto, se pueden usar para informar las estrategias de recopilación de datos cualitativos, diseñar la muestra para informar la medida en que los resultados observados en el trabajo cualitativo son aplicables a una población de mayor tamaño al usar una muestra estadísticamente representativa.

CUANTOS ENFOQUES HAY EN LAS CIENCIAS SOCIALES?

Históricamente hay enfrentamientos entre los investigadores cuantitativos y cualitativos

3 bases para realizar una investigación *ontológica (que se estudia) *epistemológica ( con que se estudia) *metodológica ( como se estudia)

Y

4 enfoques de investigación en las ciencias sociales *positivista *neo-positivista *interpretativa *humanista

De los 2 cuadros anteriores se puede decir que hay diferentes cuestiones: *Cuestiones ontológicas: ¿ existe la realidad social? ¿se puede conocer la realidad? *cuestiones epistemológicas: ¿relación entre el investigador y el objetivo de investigación? ¿ formas de conocimiento? cada una de las preguntas se responden dependiendo de la metodología del enfoque.

Deductivo

INVESTIGACION-ACCION

PROPUESTA LATINOAMERICANA

En américa latina la teoria critica a través del modelo de investigacion-accion se gesto en la decada de los 60-70

Fundadores de la investigación latinoamericana * Paulo freire * orlando fals borda

fundamentos epistemologicos

la experiencai latioamericana nos comunica que la necesidad de producir ciencia tiene que responder a la realidad vivida

Aportes del modelo de investigacion-accion: * el papel critico frente a las llamadas ciencias tradicionales * la funcion en cambio social * la formacion de nuevos cuadros de investigacion, a traves de la pedagogia del conocimiento

OBJETIVO

Describir, clasificar y comprender los datos proporcionados por la realidad para la transformación de la causa que genera la victimación.

FUNDAMENTOS ÉTICOS

uno de los grandes aportes de la investigacion-accion a la epistemologia es el replantiamiento de la relacion sujeto-objeto.

El invstigador no solo convoca al cambio si no que tambien provoca y se articula a la transformacion

PROPUESTA NORTEAMERICANA

KURT LEWIN

Para el la investigacion es un proceso que se realiza a travez de 3 pasos: * planificacion: idea general que es necesario revisar y estudiar * concreción de hechos: es la ejecución del paso 2, prepara la planificación del 3 paso y la posibilidad de ir modificando el plan general. * acción: actuación para poner el plan en practica y la observación de sus efectos.

JOHN DEWEY

Su propósito convertir el pensamiento cientifico en un "habito educativo"

Mide fenómenos

CUANTITATIVO

planteamientos más abiertos que van enfocándose

subjetivo

inductivo

CUALITATIVO

no de fundamenta en la estadística

CRISIS DE LOS MODELOS EMANCIPATORIOS

DEBATE ENTRE MODELOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Al momento de hacer una investigación, lo primero que debemos aclarar es el objetivo que persigue el estudio, nos podemos acercar a la problemática central definiendo si la respuesta buscada responde a cómo o cuánto.

DIFERENCIAS

(ENFOQUE MIXTO)