DUA

Mer som dette

Posición Global del Istmo de Panamá

Ved iris quintero

LA EXPANCION DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LA PARTICIPACION FEMENINA

Ved amparo tandazo

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

La aplicación y el cumplimiento de las normas en la elaboración de los contratos

Ved carolina sepulveda

La Importancia del Entorno. Diseño Universal para el Aprendizaje Contextualizado (DUAC)

Conclusión

Enfoque en la contextualización y adaptación de estrategias según la realidad del aula

Integración de los principios del DUA en la práctica educativa diaria

Proyección hacia una educación inclusiva, equitativa y transformadora

Introducción

Influencia significativa en la última década

Base Reflexiva

Enfoque Inclusivo

Vinculación con políticas de inclusión educativa

Experiencia acumulada en formación docente

Necesidad de enfoques equitativos y de calidad

Revisión y análisis de literatura académica

Relevancia del DUA

Aplicación e implicación en contextos de Iberoamérica

Contextualización del DUA

Consideración de brechas digitales y disponibilidad tecnológica

Múltiples Formas de Acción y Expresión

Flexibilidad en la comunicación y métodos de evaluación

Promoción de la expresión individual y el desarrollo de habilidades

Enfoque en el conocimiento profundo de las características y necesidades de los estudiantes

Principios Fundamentales del DUA

Ampliación de la inclusión más allá de necesidades educativas especiales

Consideración de la diversidad como oportunidad de aprendizaje

Adaptación del DUA a las condiciones y recursos locales

Modelo holístico para atender la diversidad en el aula

Múltiples Formas de Representación

Uso de recursos multimedia y material accesible

Estrategias para facilitar la comprensión y el acceso a la información

Múltiples Formas de Implicación (Engagement)

Fomento de la motivación y compromiso del estudiante

Conexión entre los aprendizajes y las experiencias reales de los alumnos

Definición y Concepto

Contextualización (DUAC)

Reflexiones Finales

Necesidad de recursos, espacios y tiempos para la actualización docente

Evolución del Paradigma DUA

Compromiso hacia una Educación de Calidad

Formación y Desarrollo Profesional Docente

Adaptación continua del modelo a contextos socio-culturales cambiantes

Superación de barreras tradicionales en la educación

Reflexión constante en la práctica pedagógica para lograr la inclusión

Impacto de normativas en la promoción de la educación inclusiva

Integración de principios y estrategias que respondan a la diversidad

Importancia de marcos regulatorios y políticas públicas en la implementación del DUA

Legislación y Normativas

Valoración de programas de formación continuada en DUA