E-Inclusão e Cultura Participativa na Investigação em Educação a Distância

Mer som dette

SURDEZ - QUEM É O SURDO

Ved Ademilson Dias Ferreira

SALAZAR - mapa conceptual - Copy

Ved paulinha Jaulino

BNCC na área de linguagens e tecnologias

Ved Célia Campos Barros Rios

HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL

Ved Laure Lima

E-Inclusão e Cultura Participativa na Investigação em Educação a Distância

Principios

habilidades digitais

Utilizar tecnologia de forma eficaz e eficiente

Promoção da inovação

Parcerias, colaborações, organizações , instituições, tecnologias, métodos de ensino, recursos educacionais

Inclusão e diversidade

Igualdade de oportunidades e acesso à educação

Acessibilidade

Design Universal

Literacia Digital

Usar tecnologia de forma crítica e consciente

Equidade

Gênero, raça, classe social, habilidade ou outras formas de discriminação

Formação Digital

Competências e habilidades; software e hardware, programação, design e análise de dados.

Direitos Humanos

Fraternidade

Diversidade

Liberdade

Recursos

Professores

Bibliotecas Virtuais

Recursos Educacionais Aberto

Laboratorios e Telecentros

Computadores e Internet

plataformas digitais

neutralidade da rede

Competências

Pessoais

Pensamento crítico

Criatividade

Autodesenvolvimento e autonomia

Habilidades sociais

Auto-motivação

Consciência global

Informação e conhecimento

Gestao de informação : criacao e aplicacao

Aprendizagem independente, colaborativa e social

Letramento digital

proficiência no uso de ferramentas

atendimento às responsabilidades éticas

habilidades digitais interativas

Confiança no uso da mídia e TIC