Самообразование

Mer som dette

Классификация педагогических технологий по В.Т. Фоменко

Ved Чернышков Дмитрий Игоревич

информационные технологии в медицине

Ved Алексей Дудников

Модель современного педагога

Ved Татьяна Панченко

KartaZ

Ved Марина Кузнецова

самообразование

ресурсы

организция процесса самообразования

временные, информационные, технические

пространство

Образовательные технологии

обучение других

получения материала в удобном формате, в удобное время

непрерывность обучения

выбор образовательного ресурса, возможность адаптации под потребности, совмещение с основной работой

конкурентные преимущества

социальные связи

обучаемость

самоуважение, приобретение нового статуса

приобретение новых компетенций

осведомленность в новых областях

изменение целей или правил на основе опыта

адаптировать под себя

подтема

составить план обучения

Мотивация

новые знания

взрослый учащийся

определение потребности в самообразовании

достижение поставленной цели

передача опыта

новый опыт

качественная транформация требований к самообразованию, формирование новых мотивационных факторов

гибкость мышления