ECUADOR ESTADO PLURINACIONAL E INTERCULTURAL

Mer som dette

La educación colonial que se desarrollo durante la colonia fue eminentemente clasista. Esto quiere decir, que las clases sociales dominantes tenían acceso a todos los niveles de educación, mientras que los grupos sociales dominados tenían solo una educación elemental, o simplemente no tenían acceso a ella.

Ved GIANCARLO ALVIS QUISPE

Culturas Precolombinas

Ved Christian Vandervelde

mapa conceptual "primeras manifestaciones de la literatura española"

Ved JENNIFER RAMIREZ SANTIAGO

mapa conceptual OPEP

Ved luis medina

ECUADOR ESTADO PLURINACIONAL E INTERCULTURAL

El día Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la Conferencia General de la Unesco en noviembre de 1999. Posteriormente, el 16 de mayo de 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas exhortó a los Estados Miembros y a la Secretaría a “promover la preservación y protección de todos los idiomas que emplean los pueblos del mundo”.

Región Amazónica

ANDOA

familia “jibara/jivara”

ACHUAR CHICHAM

SHUAR CHICHAM

SHIWIAR CHICHAM

ZAPARA

EL PAICOCA

HUAO TEDEO

EL INGAE

Región Sierra

KICHWA

Región Costa

TSA’FIQUÍ

SIAPEDE

CHA PALAA

EL AWAPÍT