Educación basada en Competencias

Mer som dette

paradigma socio-critico

Ved Mayda Mosquera

DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO Y LAS RELACIONES LABORALES

Ved Liseth Villalonga

marcos referenciales

Ved maria joselina jimenez

El acto humano

Ved André Marín Urban

Educación basada en Competencias

Sistema formativo "Universidades"

cambios curriculares

Responda a las nuevas demandas

Aprendizaje significativo

Prepare para interactuar en la sociedad

Alumnos

Co-protagonistas responsables de su aprendizaje.

Competencia Docente

Habilidades de gestión Funciónes de tutor Capacidades: culturales -comunicativas- sociales -metacognitivas -tecniologicas-

Recursos personales y de redes

Dimensiones Didácticas, Evaluativas, Metacognitivas.

Contexto cambiante

Producción y difusión de conocimiento

Demandas socio culturles resolución de problemas