Ejecución

Mer som dette

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

Ved Kevin Medina

Florence Nightingale

Ved isabella linares

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

Ved sofia rodriguez

AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA

Ved Nattaly LOPEZ PALACIOS

La enfermera al termina el turno, debera proporcionar información verbal a quien lo relevan

Informes verbales

Notas narrativas; Registros orientados a problemas(SOVP); Registro orientado a problema (PIE); Formato DAR; Modelo FOCUS

Tipos de registro

Documentación

Educación

Comunicación con otros miembros del equipo de salud

Supervisión del trabajo de otros miembros del equipo de enfermería.

Ayuda en la actividades de la vida diaria

Conocer las complicaciones asociadas a las intervenciones

Avtividad diseñada para cubrir las necesidades de salud

Refuerzo de las cualidaddes de la persona

2. Intervención

Proporcionar un entorno adecuado y seguro

Proporcionar recursos necesarios: preveer el tiempo que requiere cada intervención.

Identificar el nivel de conocimientos para la ejecución.

Revisar las intervenciones para asegurarse de que son compatibles con el plan de cuidados establecidos

1. Preparación

Componentes

Inicio de aquellas intervenciones de enfermería que ayudan a la persona a lograr objetivos

4ta Etapa

Ejecución