EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

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Toma de decisiones

Análisis de la información

Retroalimentación, contenidos y estrategia de enseñanza-aprendizaje

Interpretacion de la informacion

Recolección de información

Sesgos y distractores

Recopilación

Diagnotica, formativa y sumativa

Planificación

¿Que de evaluación se empleara?

Reajuste requerido para el logro de los objetivos de aprendizaje

Toma de Decisiones

Autoconciencia

Reforzamiento

Retoalimentacion

Características de la evaluación

individualizada

Acumulativa

Flexible

Integral

Naturalizada

Científica

Estimula para lograr mejorar los resultados

Permite predecir el desenvolvimiento futuro de los estudiantes

Identifica el nivel de destreza y conocimientos previos

Pricipios esenciales

se dividen

Informativa

Deliberativa

Cooperativa

Interactiva

Sistemática

Constructivista

Continua

Principios y caractieristicas de la evaluacion

Funciones de la evaluacion

Retonalmentacion

Pronostica

Diagnostica

Motivación

Modelos de Evaluacion

Fases de la evaluación

Tipos de evaluación

Proceso de Planificacion

EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN