El rol de los agentes educativos, frente a la integración de las tic en el contexto escolar y los modelos de integración curricular de las TIC

Mer som dette

El Desarrollo de las guerras en zonas en geoestratégicas y el control de sus recursos naturales

Ved Winstong Gallegos

SEGMENTO ECONÓMICO

Ved FLOR DE MARIA ESTEFANNY DELGADO ZAPATA

Toma de Muestras de Laboratorio

Ved alix salamanca

Historia de las redes informaticas

Ved paola meraz

El rol de los agentes educativos, frente a la integración de las tic en el contexto escolar y los modelos de integración curricular de las TIC

Modelos básicos de integración tecnológica en contextos educativos

Aprender a través de las TIC

Aprender con las TIC

Aprender sobre las TIC

Integración de las TIC

Integración de las TIC al curriculo

Formacion y actualizacion docente para las buenas practicas

Coordinación pedagógica de las TIC

Los recursos educativos digitales

Las infraestructuras físicas y su mantenimiento

La integración en los proceso organizativos y de gestión

Modelos de integración curricular de las TIC

HAY 3 MOMENTOS

INTEGRACIÓN Lleva a cabo la reflexión e investigación

Integración de estrategias y modelos educativos de cambio, innovación y currículo.

APLICACIÓN: Fase de aplicación

Son una series de actividades enfocadas a la utilización de las TIC

•INTRODUCCIÓN: Que permita la dotación y equipamiento de recursos tecnológicos en las Instituciones Educativas.

Integrar estos recursos desde los currículos

Transformaciones en el contexto escolar

Metas formativas

La aproximación de los estudiantes a los conocimientos esperados

Agentes Educativos

Docentes

Metodologías pedagógicas activas

Experiencias significativas en la innovación

Rol activo

De la Era Digital

Directivo Docente

La integración de las TIC

Una visión compartida para la integración de la tecnología

líderes educativos

Es importancia estudiar la percepción y uso de las TIC por parte de los educadores, estudiantes y comunidad educativa en general,

Los procesos de integración y tecnología son la base principal.

Es necesario tener una postura de percepciones ,actitudes, capacidades para no limitar el impacto y la integración las TIC como parte de la cultura institucional.

Cada uno cumplen con rol significativo.

Debemos actuar en base a la tecnología actual.

Teniendo en cuenta los impactos que generan por la implementación y uso de las TIC en las aulas de clase.