Ensino Híbrido

Mer som dette

Problemas éticos e políticos do impacto da sociedade da informação no quotidiano:

Ved joana machado

O que é um sistema da Informação

Ved Paloma Bandeira

Modelo 3C de Colaboração para o desenvolvimento de Sistemas Colaborativos

Ved Ronaldo Oliveira Araújo

BNCC na área de linguagens e tecnologias

Ved Célia Campos Barros Rios

Integrar as Tecnologias e Transformar a Cultura Escolar

Ensino Híbrido

https://impulseducacio.org/es/la-escuela-hibrida-como-oportunidad-para-transformar-la-educacion/

Durante a Pandemia

Sociedade Alheia ao Digital

Repensar Estratégias

Integração do Digital

Formas de Ensinar e Avaliar Desatualizadas

Utilização Unidirecional dos Espaços Digitais

Perpetuação de Modelos Tradicionais

Formação Docente Insuficiente

Recursos Digitais Escassos

Diversas Iniciativas de Apoio

Pós-Pandemia

Metodologias

Sala de aula invertida

Rotação por estações

Aprendizagem baseada em projetos

Objetivos

Tornas os alunos autónomos e críticos

Aplicar e construir o conhecimento em etapas

Valorizar diferentes tipos de inteligência

Princípios

Autenticidade das tarefas e dos contextos

Autonomia, Colaboração e Flexibilidade

Uso de materiais digitais adaptados aos alunos