ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA

Mer som dette

las nuevas tecnologías en los medios de transporte y su impacto en la pequeña, media, y grande industria

Ved Ariel Rivera

CONTRATOS ESPECIALES DE TRABAJO

Ved luisa fernanda

DERECHOS DE LAS VICTIMAS POR ATAQUES QUIMICOS

Ved elliany bautista

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

➢El contexto social y económico cambiante en el corto y mediano plazo, constituye un insumo muy importante para elaborar por parte del SENA. ➢Cambios científicos, tecnológicos y técnicos. ➢Desarrollos revolucionarios del trabajo productivo en todos los sectores económicos. ➢ Transformaciones en las organizaciones y las empresas. ➢ Entornos culturales.

➢ El trabajo Productivo. ➢ La equidad social. ➢ La integralidad. ➢ La formación permanente.

El marco jurídico de la formación profesional integral tiene dos puntos de referencia: 1. en relación con la normatividad del ámbito educativo y del trabajo, derivada de la Constitución y de las leyes pertinentes. 2.con la regulación específica, en términos de obligaciones, derechos y deberes del SENA.

➢ se caracteriza por impartir conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social. ➢ Currículos determinados por las necesidades y perspectivas de los sectores productivos. ➢ Los elementos mencionados anteriormente se dirigen prioritariamente a la inserción critica y creativa del ser humano en el trabajo productivo.

ESTATUTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DEL SENA

Normativa

ACUERDO No. 00008 de 1997 (Por medio del cual se adopta el Estatuto de la Formación Profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje) EL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL DEL SERVICIO NACIONAL DE APRENDI ZAJE, "SENA" en ejercicio de sus facultades legales y estatutarias, en especial de las que le confiere la Ley 119 de 1994.

Población destinataria

Ley 119 de 1994 La población destinataria son " los trabajadores de todas las actividades económicas"

Principios

Un proceso educativo teórico-practico de carácter integral mediante el cual la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimiento, destrezas y actitudes.

contexto general

característica