ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

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BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL COGNOSCITIVISMO

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JAVIER DE JEUS VILLACOB PEREZ

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

APRENDIZAJE KINESTESICO

Utilizando todos sus sentidos – vista, el tacto, el gusto, el olfato, el oído

sensible al mundo físico que les rodea

Se centrará en la imagen completa

Aprende mejor a través del movimiento

APRENDIZAJE VISUAL

Memorizan utilizando pautas visuales

Crea mapas conceptuales para organizar el temario

Reducir al máximo las distracciones del entorno

Tomar apuntes para facilitar el aprendizaje.

APRENDIZAJE AUDITIVO

no lo les gusta escribir

Escucha música clásica al estudiar

Estudia en grupo

Graba las clases

asimilan información atraves del oido

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Comprende fácilmente mensajes verbales y no verbales

Les gusta organizar eventos, dirigir equipos.

Establece y mantiene relaciones sociales buenas.

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

Puede ver objetos de diferentes maneras o desde nuevas perspectivas.

Puede desplazarse y transportar objetasen el espacio de manera eficaz.

Diseña representaciones visuales para la información.

INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

Capacidad para formular y verificar distintas hipótesis

Manejo con lo numérico en general y las operaciones matemáticas.

Dominio de las nociones de cantidad, tiempo y causa y efecto.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

consiste en la habilidad para entenderse a uno o una mismo

Autorregulación

Conciencia de las propias emociones

INTELIGENCIA KINESTÉSICA O CORPORAL-CINÉTICA

Exhiben equilibrio, gracia, destreza y precisión en la actividad física

Tienen muy desarrollado el sentido del ritmo y la coordinación

Son capaces de explorar el entorno y los objetos por medio el tacto y el movimiento

INTELIGENCIA NATURALISTA

Interés por la exploración y el mundo natural

Necesidad de estar en contacto con la naturaleza

Preocupación por el medio ambiente

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

el habla

la escritura.

la escucha

la lectura

INTELIGENCIA MUSICAL

les gusta cantar, entonar, tocar instrumentos, escuchar y responder a la música

expresar emociones y sentimientos a través de la música

se sienten atraídos por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías