ETAPAS DE LA LECTURA

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¿QÚE HACE EL LECTOR PARA QUE SE DE LA INTERACCIÓN? ACTIVA

CLASIFICACIÓN JERÁRQUICA

EVALUACIÓN

SÍNTESIS

ANÁLISIS

PROCESOS BÁSICOS

ORDENAMIENTO

CLASIFICACIÓN

RELACIÓN

COMPARACIÓN

OBSERVACIÓN

3. POS-LECTURA

TRABAJAR LA PARTE ORAL, COMO RETROALIMENTACIÓN DE LA LECTURA.

SE PUEDE COMENTAR LO LEIDO, A TRAVÉS DE DIVERSAS ACTIVIDADES.

AL FINALIZAR, LAS IDEAS SERÁN CLARAS DEL TEXTO

1. PRE-LECTURA

REVISAR EL TITULO Y RECUPERAR INFORMACIÓN

¿QUÉ INFORMACIÓN POSEEO DE LA LECTURA?

OBJETIVO DE LA LECTURA

CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA

IDEA GENERAL

REVISAR Y COMENTAR

IMÁGENES, SUBTÍTULOS, TAMAÑO Y TIPO DE LETRA

2. LECTURA

IMPORTANCIA DE LA INFERENCIA, EN EL SENTIDO DE LA LECTURA

CONOCIMIENTO PARCIAL DEL TEXTO

SIGNIFICADO PARA EL LECTOR

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