Gerencia de la Educación

Mer som dette

Artículos del Tratado Hay Bunau Varilla

Ved Yohana Chen

EL PRIMER PERONISMO 1946-1955

Ved Brian Bardini

REINO DE LOS PROTISTAS

Ved Melissa Giraldo

Resolución No. 02903 del 23/06/17 “Reglamento para el uso de la fuerza y el empleo de armas, municiones, elemento y dispositivos menos letales, por la Policía Nacional”

Ved ESTEBAN DANIEL ROSERO SANTACRUZ

administradores, directores, supervisores, altos funcionarios del ministerio de educación, etca

COMPONENTES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA

Aprendizaje organizacional

Pensamiento sistémico y estratégico

Gerencia de la Educación

PRINCIPIOS Las administraciones educativas están obligadas a ser responsables y sostenibles, es decir, deben contar con principios bien definidos y aplicables, pues las mismas sostienen un sin número de relaciones y su producto, los graduados o profesionales, serán su reflejo cuando se inserten laboralmente en la sociedad.

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Profesionalización en la conducción de la institución educativa. Eficiencia solidaria desde la administración de la entidad. Reorganización y redimensionamiento institucionales. Administración de los procesos de cambio. Marketing educativo externo e interno. Ética en las decisiones sobre la comunidad educativa. Elaborar el PEI (Proyecto Educativo Institucional) y actualizar la propuesta educativa. Trabajo en equipo y sólida comunicación en bien del nuevo paradigma institucional.

Función

dministración educativa eficiente mejora los procesos administrativos y gerenciales,

Actores

Características

Planeación: consiste en definir las metas, establecer la estrategia general para lograr estas metas y desarrollar una jerarquía comprensiva de los planes para integrar y coordinar actividades.

La organización: Esto comprende la determinación de tareas, los correspondientes procedimientos y dónde se tomarán las decisiones.

El control, pues para asegurar que todas las acciones se desenvuelvan como corresponde,

La dirección, de dirigir las actividades de las demás personas, establecer los canales de comunicación propicios e impulsar el liderazgo

objetivo

facilitar el proceso de enseñanza -aprendizaje, mediante la maximización de los recursos de la institución

Definición:Punto de partida para que cada cual establezca oportunamente los cambios necesarios y suficientes,

Niveles

Alta Gerencia

Establecen las políticas de las operaciones y dirigen la interacción de la organización con su entorno.

Gerentes Medios

dirigen las actividades de gerentes de niveles más bajos y, en ocasiones, también las de empleados de operaciones.

Primera Linea

responsables del trabajo de las demás, que ocupan el nivel más bajo de una organización