GUNG HO

Mer som dette

MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

Ved Xavier Ruiz

LA RESPONSABILIDAD

Ved julieth castillo

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

Ved Barthes Alicia

Cultura y sociedad

Ved hilary orellana

"GUNG HO-9's"

Trabajo en equipo(ardilla, castor, ganso)

El método del castor

Todos aportan información

Cada quien conoce su trabajo

Estar en control para alcanzar la meta

Capaces pero sometidos a un reto

El don de los gansos

Estimular el procesp

Estimular a los demás y a nosotros mismos

Las felicitaciones deven ser ciertas

9's

Seido – Estandarización

Seishoo – Coordinación

Shitsukoku – Compromiso

Shikari – Constancia

Shitsuke – Disciplina y hábito

Seiketsu - Bienestar personal

Seiso – Limpieza

Seiton – Organización

Seiri – Clasificación

El espíritu de la ardilla

Contribución hacia los demás

Tener liderazgo

Meta compartida y comprendida en equipo

Enfoque e importancia del trabajo que se realiza