IL CORPO COME STRUMENTO DI CONOSCENZA "GIOCARE INSIEME: LA VITTORIA PIU' BELLA"

Mer som dette

Gesto, Mimo e Pantomia

Ved Sara Cavanna

TIC-DSA Secondaria II Grado_Parte Seconda

Ved Cristina Caruso

Inclusione sociale nella scuola italiana

Ved Ilaria Frattolillo

i 7 punti chiave dell'Inclusione

Ved Caterina Ortu

IL CORPO COME STRUMENTO DI CONOSCENZA "GIOCARE INSIEME: LA VITTORIA PIU' BELLA"

FAR CONOSCERE LA BELLEZZA DEL GIOCO E DELLO SPORT

FAVORIRE LA TOLLERANZA E IL RISPETTO DELLA DIVERSITA'

RAFFORZA LE AREE DI POTENZIALITA' DI TUTTI GLI ALUNNI

ATTRAVERSO GIOCHI MOTORI PER SVILUPPARE SIA LE ABILITA' SOCIO RELAZIONALI SIA GLI SCHEMI MOTORI DI BASE

TROVARE SEMPRE UN RUOLO ATTIVO PER IL BAMBINO DIVERSAMENTE ABILE NELL'ATTIVITA' PROPOSTA

OSSERVAZIONE GRUPPO CLASSE

INCLUSIONE ALUNNO DISABILE

TRASFORMA LA DISABILITA' IN CRESCITA PER IL GRUPPO

PERCHE' LO SPORT RENDE TUTTI UGUALI

ORGANIZZAZIONE DI UN AMBIENTE ACCOGLIENTE

CREARE UN CLIMA POSITIVO

IN PALESTRA ATTRAVERSO TEMPI E SPAZI ADEGUATI

IL MOVIMENTO E' UNA CAPACITA' POLIVALENTE

SVILUPPA FUNZIONI COGNITIVE E ABILITA' DI VITA

STIMOLA L'INTELLIGENZA CORPOREA - CINESTETICA