Komplex Alapprogram

Mer som dette

A turizmus és a fenntartható fejlődés célkitűzései

Ved Dóra Metzker

5 konfliktus kezelés

Ved Patrik Sipos

Csillabilla

Ved Gór Csilla

ÓNOAP- Óvodai nevelés ország alapprogram • meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)  gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti  gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be  óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása • biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz • Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság) • Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad

Ved Domján Beáta

Komplex Alapprogram

Félkövér

Szakmai Támogatórendszer (SZTR)

elektronikus dokumentumkezelő és -szolgáltató rendszer

Tudástár

szakmai támogatórendszer

szakmai nap

Élménysuli

KAPOCS Iskolahálózat

iskolai innováció

pedagógusok, tantestület

intézményvezetők

Komplex rendszer

sikeres iskolai megvalósulásítása

Komplex Alapprogram bevezetése

Alapelvek

Méltányosság

Hátránykompenzálás előmozdítása

Esélyegyenlőség

Tanulástámogatás

Tanulói tanulásszervezési mödok

Pedagógus továbbképzés

Közösségi lét

Együtt tanulás

Közösségteremtés

Együttműködés

Összetartozás

Komplexitás

Egyén

Csoport

Intézmény

Adaptivitás

Differenciálás

Egységesség

Digitális alapú alprogram (DA)

„digitális állampolgár” habitus kialakítása

Logikaalapú alprogram (LA)

játékos, élményszerű módszerek integrálása az oktatásba

Művészetalapú alprogram (MA)

cél/eszköz a művészetek

Életgyakorlat-alapú alprogram (ÉA)

életvezetési kompetenciák fejlesztése

Testmozgásalapú alprogram (TA)

három területet bővít

szabadidős mozgástevékenységek

mozgásos tanulás osztálytermi környezetben

testnevelés óra

Tartalmi elemek

Alprogramok

ÉA: Életgyakorlatalapú alprogram

DA: Digitális alprogram

LA: Logikaalapú alprogram

TA: Testmozgásalapú alprogram

MA: Művészetalapú alprogram

tanórán kívüli foglalkozások

Te Órád

szociális készségfejlesztése, érzelmi intelligencia fejlesztése

tanórán kívüli foglalkozás

Komplex óra

DFHT-KIP (Komplex Instrukciós Program)

speciális kooperatív tanulási eljárás

DFHT Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportokban

KIP (Komplex Instrukciós Program))

projektmunka kooperatív módszerek

drámajáték

csoportmunka

pármunka

differenciált egyéni munka

Ráhangolódó foglalkozás

transzverzális készségek fejlesztése

érzelmi intelligencia

szociális készségfejlesztés