LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

Mer som dette

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

Ved Génesis Torres Ayala

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Ved Moi Villalobos

ENFOQUE CONDUCTUAL

Ved chrys bermudez

Mapa Mental de Burrhus Frederic Skinner

Ved Juan Diego Camelo Botero

LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

CONDUCTA VOLUNTARIA:

No requiere de estímulos externos, si no que se debe a la voluntad, consiste en hablar, escribir, saltar, etc.

CONDUCTA INVOLUNTARIA:

Proceso que activa respuestas automáticas, de los estímulos externos o internos.

La conducta es un conjunto de actos que el ser humano genera, realiza, piensa, o siente, los percibimos por medio de los organos de los sentidos.

Estamos condicionados para reaccionar de una u otra manera.

Funcionamos bajo incentivos emocionales o físicos.

CONDUCTA: Comportamiento, como respondemos ante diferentes estímulos.

Condicionar: Estimulo que exige una respuesta

El aprendizaje se produce como consecuencia de una serie de procesos quimicos y electricos.

El aprendizaje es un proceso natural del ser humano.

A mayores conexiones neuronales, mayor aprendizaje.

Todo el tiempo estamos aprendiendo.