La Escuela Nueva

Mer som dette

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

Ved luisa fernanda salazar arango

CLASIFICACION DE LA PSICOLOGIA

Ved july ibarra

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

Ved Julia Astie

LA IDENTIDAD

Ved camilo rojas ortiz

La Escuela Nueva

Otras figuras de esta tendencia pedagógica

Cousinet

Investigación

Alumnos

Decroly

Fundamenta la educación a partir de 4 necesidades

Creo una institución de enseñanza especial

Montessori

Fundo las casas para niños

Trabajo con niños con capacidades diferentes

Principal progenitor

La pedagogía de Dewey

Social

Funcional

Genética

Jhon Dewey

Propugnaba la importancia de la educación laboral.

La escuela como institución social.

La educación es un proceso social.

El niño el principal interés e la educación.

Pensadores antecesores

Comenius

Rouseau

Pestalozzi

Actualidad

Alumno como sujeto de su propio aprendizaje

Modelos curriculares

Vinculación entre la escuela, la naturaleza y la vida social

Enriquecimiento y desarrollo de los métodos de enseñanza

Métodos activos en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Término

Surge a finales del siglo XIX y principios del XX

Visión mas humanista

Profesor guía

Alumno activo

Intentos mas prácticos que teóricos.

Topic principal