La falta de educación sexual en menores de 12 a 15 años

Mer som dette

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

Ved Gilberto Emiliano Rodriguez Batista

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

Ved SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO

virreinato

Ved leslie anahi nolberto vilchis

FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES

CONFIANZA, CREENCIAS Y EXPECTATIVAS

AMBIENTE, APOYO SOCIAL

VALORES PERSONALES Y SOCIALES, CULTURA Y GENERO

Falta de orientación

Localización geográfica, mecanismos de atención

Desinformación, por diferentes medios

Irresponsabilidad

CONFIDENCIALIDAD

TENGO DERECHO A SABER SOBRE LOS METODOS DE ANTICONCEPCIÓN

CONDUCTA SEXUAL Y REPRODUCTIVA SON UNA AMENAZA PARA EL ADOLECENTE

TEMPRANA DE 10 A 13 AÑOS, INTERMEDIA DE 14 A 16 AÑOS Y TARDIA DE 17 EN ADELANTE

Conductas de Riesgo

Identificar que tipo de anticonceptivo puede usar el adolecente

Conocer el Marco Legal para poder hablar con el adolecente

Identificar el desarrollo psicosocial

DEERECHO A LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

SALUD REPRODUCTIVA

TENER LA EDAD PARA EMPEZAR A USAR ANTICONCEPTIVOS

NO CORRER RIESGOS EN LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL

ES LA CAPACIDAD DE DISFRUTAR UNAVIDA SEXUAL PLENA

Salud sexual

Possible causes.

El efecto del método, prioridad en relación de la integridad del la persona

Qué tu cuerpo este preparado para realizar ese acto y tener conciencia del uso de cualquier anticonceptivo

Estado fFisico, Mental y social de acuerdo a su sexualidad

La falta de educación sexual en menores de 12 a 15 años

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