LA HORA DEL JEGO LIBRE EN LOS SECTORES

Mer som dette

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

Necesidades Educativas Especiales.

Ved Maria Belen

Independencia de Mexico

Ved Axel Torres

los perros

Ved jesica britz

REPRESENTACIÒN.

Los niños representan mediante imágenes lo que jugaron.

ORGANIZACION

Los niños se ubican en el sector de su preferencia.

PLANIFICACIÓN

A)conversación entre docentes y alumnos. B)recordar normas de convivencia. C)que los niños expresen lo que quieren jugar.

Todos cuentan a todo al grupo a que jugaron.

La hora del juego concluye con un anuncio anticipado de 10 minutos.

Instalados en el sector de juego, empiezan a desarrollar su idea.

SOCIALIZACION

EJECUCION

LA HORA DEL JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES

EL juego es una actividad primordial

Este dinamiza los procesos de aprendizaje

De manera espontanea

LA SECUENCIA METODOLOGICA

ORDEN