LAS HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE LA MUSICA

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PERCEPCION A TRAVES DEL GESTO Y DESPLZAMIENTO CORPORAL

LAS HABILIDADES EXPRESIVAS EN LA PRIMERA INFANCIA BAJO LAS METODOLOGIAS ACTIVAS DE LA MUSICA

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL METODO SWANWICK

LA MUSICA ES VIVIDA

LOS NIÑOS EN CUALQUIER EDAD DISFRUTAN DEL ENCUENTRO DE MANERA HOLISTICA

PRINCIPIOS FUNDAMNETALES DEL METODO DALCROZE

NACE COMO UMA HERRMIENTA DE LA EDUCACION HUMANISTA

EL INDIVIDUO SE ADAPTA AL LENGUAJE Y A SUS NECESIDADES

LA MUSICA SE MANIFIESTA

AUDICION Y COMPOSICION

ARMONIA

MELODIA

PRINCIPIOS DE FUNDAMENTALES DEL METODO SUZUKI

SE APLICA EN DIVERSAS SITUACIONES,CONTEXTOS Y EDADES DE LOS ESTUDIANTES

CAPACIDAD DE OBSERVACION

CUALIDADES Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES