L'EUROPA FEUDALE

Mer som dette

Strategie e strumenti per produrre contenuti audio e video

Ved Francesca Gabbi

METODOLOGIA IVANOVA (CC)

Ved Chiara Alongi

INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

Ved Rita Scala

Didattica per competenze ed E.A.S.

Ved Michele Panza

L'EUROPA FEUDALE

Who is your character?


Type in the name of the character you are going to analyze.

Fase Operativa

Metodologia

Peer to peer al fine di interagire con un compagno tutor che possa sostenere l'alunno nella lettura e comprensione delle fonti; elaborazione prodotto multimediale.

Strategia

Didattica metacognitiva al fine di favorire la consapevolezza delle proprie potenzialità, favorendo la relazionalità della risorsa compagni.

Strumenti

Lavagna interattiva multinmediale per video-documentari e fonti scritte.

Verifica in ingresso: accertamento prerequisiti

Lessico specifico dell'età medievale; orientamento storico-geografico.

Schema della Società Feudale

Progettazione

Ambienti di apprendimento

Aula; laboratorio informatico.

Finalità

Sviluppo di competenze come da documentazione PEI in linea con la programmazione didattica disciplinare di classe.

Obiettivi

Collocare nello spazio e nel tempo il feudalesimo e il percorso delle invasioni del X-XI secolo; Elaborare uno schema della società feudale.

Conoscenza

Conoscenza società feudale nel continente europeo.

Tempi

Prima settimana I° Quadrimestre

Destinatari

What do you feel about the character?

Type in the answers.

Classe 3° Liceo Classico

Mappa dell'Europa feudale