Lineamientos Educación Virtual Universidad de Caldas

Mer som dette

Actitudes básicas del Entrevistador y el Entrevistado.

Ved MARIA ELENA PEÑA VACA

Lenguaje Mapa conceptual

Ved Fabrizio Sugastti

Características de la comunicación

Ved ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA

CARACTERISTICAS DE UNA IMPULSADORA AL MOMENTO DE REALIZAR LA DEMOSTRAACION.

Ved Jessica Fernandez

Lineamientos Educación Virtual Universidad de Caldas

Capítulo II Componentes Estratégicos para la Educación Virtual

Componente Organizacional

Condiciones para la apertura de programas virtuales

Equipo de Virtualidad Educativa EVE

Comité Central de Educación Virtual CCEV

Componente Tecnológico

Componente Comunicativo

Parámetros de Diseño

Propiedad intelectual

Modelo de Comunicación

Componente Pedagógico

Actores del proceso de formación virtual

Tutor virtual

Fases RUDVI

Elementos del modelo de formación virtual

Modelo de formación virtual

Capítulo I Disposiciones Generales

Definiciones y conceptos

Propósitos

Principios

De qué se trata