M1_sesión1_act1

Mer som dette

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS

Ved perla juarez pozo

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

AUTORREGULACIÓN

Ved Laura Garzón

linea del tiempo de procesadores

Ved The/ GhOul_GaMer/117

Nuevos paradigmas del aprendizaje.

Clase invertida

Maestro

Impulsor de aprendizajes

Guía

Observador

Acompañante

Tutor

Alumno

Movimiento en el aula

Subtema

Creativo

Pensamiento crítico

Práctico

Tangible

Es el centro

Construye conocimientos

Evaluación

Reflexión

Áreas de oportunidad

Fortalezas

Tecnólogico

Educación digital

Exigencia al docente

Capacitación

Reduce distancias

Cambio de mentalidad

Internet

Herramienta de apoyo