MAPA MENTAL - P.O.E.B.B

Mer som dette

Mapa Conceitual do texto Cultura Digital e Escola - Disciplina Tecnologias na Educacao Infantil - Fernanda Natalia de Oliveira

Ved Fernanda de Oliveira

Base Comum Curricular de Palhoça

Ved Ariane Da Silveira Ferreira

Identidade Cultural

Ved Leide Oliveira

Evasão Escolar no Brasil

Ved Hellen Karine Lima da Silva

ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NO BRASIL

MODALIDADES

Educação a Distância

Desafio: Redução do índice de evasão

Avanço: Tronar-se instrumento fundamental de promoção de oportunidades para os que não dispõe de tempo para dedicação diária à uma instituição presencial

Educação Escolar Indígena

Avanço: Construção de projetos políticos pedagógicos que levem em consideração as especificidades culturais

Desafio: Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão.

Educação Básica do Campo

Avanço: Formulação das políticas que regem esta modalidade

Desafio: Falta de infraestrutura adequada

Educação Profissional e Tecnológica

Desafio: Trabalhar esta modalidade de forma mais intensa e integral.

Avanço: aprimoramento das estratégias de ensino profissional e tecnológico

Educação Especial

Avanço: Implantação da legislação no que diz respeito ao atendimento de estudantes com deficiência

Desafio: Adequação dos professores e inclusão

Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Avanço: Ser considerada uma modalidade

NÍVEIS

Ensino Superior

Desafio: A qualidade do ensino e do reconhecimento dos esforços individuais dos alunos ter maior relevância que o número de diplomados

Avanço: Possibilidade de formação EAD

Ensino Médio

Avanço: Aumento de percentual de jovens na escola

Desafio: Organização curricular a partir de uma trajetória única (para o ensino superior) que não dialóga com a diversidade dos jovens e suas possibilidades de empregabilidade

Ensino Fundamental

Avanço: Obrigatoriedade da gratuidade oferecido pelos estados e municípios

Desafio: Evasão escolar

Educação Infantil

Desafio: Conflito educar x brincar

Avanço: Reconhecimento da criança como cidadã, como sujeito de direitos, inclusive o direito à educação de qualidade desde o nascimento