Controla en avance real del proyecto (en ejecución)
Si esta funcionando el proyecto (para concluir)
Supuestos
Ciertos factores que no se pueden controlar y no se cumplen afectando los resultados
Medios de verificación
Para evaluar se definen las:
*Fuentes de información
*Métodos de recopilación
*Responsable de la recolección
*Método de análisis
*Frecuencia
Indicadores verificables
Para medir el avance del proyecto
Resumen narrativo
Se comienza a crear la matriz del marco lógico definiendo cada nivel: impacto a mediano plazo, objetivo central del proyecto, producto entregable y acciones necesarias para la entrega.
Estructura analítica del proyecto
Se construye la relaciona jerárquica de la matriz lógica vertical: fines, propósitos, componentes y actividades
Análisis de alternativas
Se toman los medios del árbol de objetivos y se convierten en ESTRATEGIAS
Árbol de objetivos
Se pasa del problema a la solución: fines, objetivo central y medios
Árbol de problemas
Partiendo de la situación, problema o necesidad se define: efectos, problema central y causas
Análisis de involucrados
Intereses
Necesidades
Expectativas
Quienes son
Aplicable para proyectos de tecnología educativa
Dar solución a las necesidades de las organizaciones educativas
