MODELO BIG6

Mer som dette

UFCD 3256 - Comportamentos Disfuncionais na Criança - formas de atuação

Ved Nuno Antunes

Exame Fisico Neurológico

Ved Natacha Lima

Perfil do Professor inclusivo (Projeto de formação de professores para a inclusão TE4I - Agencia Europeia para o desenvolvimento da Educação Especial, 2012)

Ved Jesus Jesus

Aprendizagem auto-reguladora

Ved Marcia Moreira

MODELO BIG6

5- Síntese

Apresentar o resultado.

Organizar as informações extraídas das diversas fontes.

Como apresentar o que foi aprendido?

6- Avaliação

Avaliar o processo (eficiência).

Avaliar o resultado (eficácia).

Como saber se foi bem feito?

1- Definição da tarefa

Identificar a informação necessária

Definir o problema.

O que é preciso fazer?

4- Utilização da informação

Extrair as informações mais relevantes.

Consultar (explorar) as fontes.

Que informação pode ser usada?

3- Localização e acesso

Recuperar (comprovar) as informações nas fontes localizadas.

Localizar as fontes.

Onde encontrar?

2- Estratégias para identificação das fontes de informação

Selecionar as melhores fontes.

Considerar todas as fontes possíveis.

O que deve ser usado para encontrar o que é preciso?