Nuevos paradigmas del aprendizaje.

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Las características Del periodo entreguerras

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NUEVOS PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE.

Establece vínculos a partir de nodos.

Interacción entre la persona que aprende y su medio.

Los estudiantes pueden autorregular su proceso formativo.

Interacción comunicativa.

Ideológico

Economía global integrada.

Actividad funcional en tiempo real.

Sociedad red

Tributo de nuestro época.

Procesamiento de conocimiento, información y comunicación.

Educación digital.

Cambio en la mentalidad de plantear el proceso educativo.

Docente y uso de tecnologías.

Reacomodamiento de estrategias educativas.

Las tecnologías: Herramientas de apoyo.

Dispositivo tecnológico que crea un ambiente educativo.

Creación de espacios E-Learning.

Economía basada en el conocimiento.

Profesionalización de los trabajadores.

Redistribución laboral.