Nuevos tiempos, nuevas pedagogías

Mer som dette

Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel

Ved Judith Barrionuevo

Evaluar para aprender

Ved Mireya Ocaña López

Relacion docente estudiante

Ved Oscar Cortez

Aprendizaje Significativo y Metacognición

Ved robert duran

Nuevos tiempos, nuevas pedagogías, aula invertida

es un trabajo totalmente integral

Ludica

maneja diferentes recursos

cambia el rol docente

El profesor guía los aprendizajes

Motivadora

desarrolla habilidades cognitivas

se aprende sobre distintas inteligencias

Trabajo colaborativo

entre alumnos

el alumno trabaja a su ritmo

acerca al alumno a situaciones de la vida cotidiana

aprendizaje centrado en el alumno

aprender haciendo