Organigrama

Mer som dette

CONCEITOS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA SEGUNDA, LÍNGUA ADICIONAL, LÍNGUA DE HERANÇA, LÍNGUA FRANCA E LÍNGUA TRANSNACIONAL

Ved Jakelline Vieira

FISIOTERAPIA

Ved Angela Nahum

Escola Francesa da Comunicação

Ved Ronaldo Linahres

Uma visão da avaliação em larga escola-mapa conceitual

Ved ataideyagopsol oliveira

Formador de Formadores

Que conhecimentos domina?

leitura de mundo e contexto social

conhecimentos pedagógicos

práticas aplicáveis

materiais de referência

práticas docentes

intervenção didática

Que características tem?

empatia

escuta apurada

liderança

capacidade técnica

Que competências demonstra por meio de suas ações?

Competências técnicas e teóricas

inteligência emocional

conhecimento da prática

Diálogo

Percepções diferentes para cada formando

Comunicação

Capacidade de motivar a equipe

Liderança

Empatia e necessidade do outro

gestão e auto gestão

saber trabalhar em grupo

Ações que desenvolve

Propõe reflexões

desenvolvimento da auto avaliação

desenvolve competências nele e nos outros

comunica

mediação

Observa

planeja

Executa as ações planejadas, colocando em prática

avalia

O que é?

Um profissional

Orientador

Referência para um grupo específico

Mediador de conhecimento

Influenciador de grupos e pessoas