Organigrama

Mer som dette

DOFA PERSONAL

Ved Lando Salinas

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Ved Lucia Desjardins

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

Ved Génesis Torres Ayala

EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Y LOS PILARES DE LA EDUCACION.

Algunos desafíos de la educación del S.XXI relacionados con el ALV y los pilares de la educación

• Cambio climático y calentamiento global. • Problemas de salud mundial (por ejemplo, epidemias). • Crecimiento de la población. • Migraciones. • Impactos en el desarrollo de la economía global. • Contaminación del aire. • Conflictos internacionales. • Hambre y malnutrición en distintas partes del mundo. • Causas de la pobreza. • El acelerado tiempo de cambio tecnológico en el mundo. • El impacto del envejecimiento de la población. • Igualdad entre hombres y mujeres. • Consecuencias de la tala indiscriminada para otros usos del suelo.

RELACION DE ALV CON LOS 4 PILARES DE LA EDUCACION

Los cuatro pilares de la educación son los cuatro fundamentos que sostienen el acto educativo como uno de los más importantes de la sociedad. Es por eso que es de mucha importancia la relacion de ALV con los cuatro pilares de la educación.

CARACTERISTIAS DE ALV.

Aprendizajes adquiridos en las tres modalidades: formal, no formal e informal

Se aprende en todos los contextos familia, escuela, étc.

Se basa en la premisa que el ser humano tiene capacidad para aprender.

Se aprende a lo largo de la vida.

Todo momento puede ser ocasión para aprender y desarrollar capacidades

DEFINICION DE ALV.

es un principio organizativo de todas las formas de educación, formal, no formal e informal con componentes mejor integrados e interrelacionados. Se basa en la premisa de que el aprendizaje no está confinado a un periodo específico de la vida, sino que va “de la cuna a la tumba.”