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Mer som dette

RESILIENCIA

Ved Tuto Ospina

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Inmigracion española, asiatica y africana

Ved David Hinojosa

PRESUPUESTO Y PLANEACION FINANCIERA

Ved federico guastar

CONCIBE

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

PROCESOS DE PLANEACION ACOMPAÑAMIENTO Y ASISTENCIA TECNICA.

PLAN DE APOYO AL MEJORAMIENTO (PAM)

PERMITE SISTEMATIZAR,HACER SEGUIMIENTO Y EVALUAR LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

SU FORMULACION DE DA EN DOS MOMENTOS

DEMANDA

- RESULTADO DE EVALUACION:Estudiantes,Docentes,Autoevaluación institucional. - LECTURA,ANÁLISIS SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONALES. -ANÁLISIS DEL CONTEXTO Y LAS NECESIDADES DE LA REGIÓN.(DEPARTAMENTAL O MUNICIPAL)

OFERTA

-PROGRAMAS Y PROYECTOS. Busca el mejoramiento de la calidad

DENTRO DEEL PLAN SENSORIAL DE EDUCACION

GENERAR ACCIONES DE MEJORAMIENTOS -Asistencias tecnicas y Gestion Escolar. -Plan Territorial de formación de docentes. -Plan de usos de medios y Nuevas Tecnologias.

MEN

SECRETARIA DE EDUCACION

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

FORTALECER Y DINAMIZAR LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES,EVALUACIÓN Y LOS PLANES DE MEJORAMIENTOS INSTITUCIONALES.

SE CARACTERIZA POR

COMO

ELEMENTOS BASICOS DEL SUBSISTEMA ESCOLAR

ENCARGADAS

DE FORMAR Y CONSTRUIR CONOCIMIENTOS

QUE SIRVAN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ENFRENTAR LAS DEMANDAS ACTUALES Y FUTURAS DE LA SOCIEDAD GLOBALIZADA

USOS DE REFERENTES NACIONALES PARA MEJORAR.

Estandares y referentes para la calidad.

CARACTERÍSTICA DEL RECTOR O DIRECTOR DE UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO EN PROCESO DE MEJORAMIENTO CONTINUO.

Cumplir con un alto nivel de liderazgo,habilidades y competencia que le permita desarrollar todas sus funciones.

CARACTERISTICAS DE UN ESTABLECIENTO EDUCATIVO EN PROCESO DE MEJORAMIENTOS

Prestar el servicio de la educación preescolar,básica y media.

RELACIONES MAS DINÁMICA CON OTRAS ENTIDADES Y ORGANIZADORES.

Alianzas estratégicas con institución y organizaciones.

LAS NUEVAS FORMAS DE TRABAJO EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.

Organización de actividad,cumplimientos de objetivos y metas establecidas

AUTONOMIA ESCOLAR

Formulacion del PEI

MAS Y MEJORES INSTANCIAS DE PARTICIPACION RESPONSABLE EN LA VIDA INSTITUCIONAL.

Trabajo con la comunidad

Pei.

Creacion del gobierno escolar.

ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS INTEGRALES.

Establece una administración única para toda institucion.

GESTION INSTITUCIONAL

Articula los procesos internos y busca el cumplimiento de las metas.

LA DESENTRALIZACION

Consolidación de establecimientos educativos autónomos.

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES PARA EL MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

-LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. -CONSTITUCIÓN DEL 1991. -PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN. -LEY 715 DEL 2001.

-PLAN DE DESARROLLO NACIONAL. -REVOLUCIÓN EDUCATIVA(2002-2010) -EDUCACIÓN DE CALIDAD ,EL CAMINO DE LA PROSPERIDAD.(2010-2014)