Paradigma de la complejidad y el pensamiento complejo

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COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Ved Beatriz Ruiz-Gómez

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

Ved jose villamizar

Fuentes de conocimiento

Ved Maike Weiss

Enfermería y su relacion con otras profesiones

Ved Laura Gonzalez Canseco

Referencias bibliográficas

- Morin, E. (1990, diciembre). Introducción al pensamiento complejo (1.a ed.). http://cursoenlineasincostoedgarmorin.org/images/descargables/Morin_Introduccion_al_pensamiento_complejo.pdf - Salazar, I. (2004). El paradigma de la complejidad en la investigación social. Educere, 8(24),22-25. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35602404

Paradigma de la complejidad y el pensamiento complejo

Desde las ciencias sociales implica reconocer el contexto y las relaciones.

La realidad social se interpreta sin incluir respuestas que pretendan la verdad absoluta.

Ejemplo: desde las investigaciones generadas en las ciencias sociales, es importante reconocer que los seres humanos son seres dinámicos, por ende, cada día surgirán nuevas nociones y conceptos que irán actualizando las perspectivas y enfoques para comprenderlo.

Cuenta con tres principios fundamentales: el dialógico, el recursivo y el hologramático.

Principio hologramático: el conocimiento se genera teniendo en cuenta el todo y sus partes, así como las partes que componen un todo.

Ejemplo: "cada célula de nuestro organismo contiene la totalidad de la información genética de ese organismo" (Morin, 1990, p-68).

Principio recursivo: rompe la linealidad de causa-efecto, en este caso se estudia el efecto que interviene en la causa. Es decir, el proceso de retroalimentación y autoproducción.

Ejemplo: los seres humanos se producen desde un proceso de reproducción, que a su vez fue creado desde otro proceso reproductivo anterior (Morin, 1990).

Principio dialógico: explica la asociación de dos procesos que son antagónicos, pero de igual forma se complementan.

Ejemplo: en una empresa se busca crear un producto innovador, pero conservando lo máximo posible las características de los otros productos que ya se vienen manejando.

La realidad no se interpreta desde una perspectiva sencilla y generalizada.

Tiene una visión activa y creativa, de desarrollo continuo y dinámico.

Ejemplo: Los seres humanos pueden construir su propio futuro o destino, ya que este aún no se encuentra establecido, y no dependerá del azar o la incertidumbre.