PARCIAL I (KEVIN ALEJANDRO VIGIL)

Mer som dette

LA REPUBLICA LIBERAL(1930 a 1946)

Ved jessica bula

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

Ved veronica areli ramos vargas

Derechos de Las Mujeres

Ved Klariiza MQ

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

¿CUAL SERA SU DIFRENCIA?

QUE LAS TIC ENCIERRAN TODAS LAS CIENCIAS DE LA TENCONOLOGIA DE LA INFORMATICA Y COMUNICACION Y LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS SOLO AQUELLAS AOLICACIONES,PROGRAMAS O DISPOSITIVOS QUE NOS AYUDAN A FALICITAR LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DENTRO DEL MARCO EDUCATIVOic

PARCIAL I (KEVIN ALEJANDRO VIGIL)

LA PLANIFICACION DIDACTICA(CUARTO TEMA)

PASOS A SEGUIR PARA LA PLANIFICAR LA IMPLANTACION DE LAS TIC EN EL AULA: 1- DEFINIR LOS OBEJITVOS Y LAS NECESIDADES. 2- ANALIZAR LA SITUACION DEL CENTRO. 3- DEFINIR LA INVERSION. 4- DISEÑAR EL PLAN DE ACCION. 5- ANALIZAR LOS RECURSOS QUE SE NECESITAN. 6- INVOLUCRAR A TODA LA COMUNIDAD.

¿QUE EXIGE? CONOCER ANTICIPADAMENTE , DE MANERA PRECISA,QUE OBEJTIVOS DEBEN ALCANZAR LOS ALUMNOS

¿PARA QUE SIRVE?

SIRVE PARA PREVER, UNA CLASE, PARA ALCANZAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y PARA AYUDAR AL DOCENTE A ALCANZAR CON EFICIENCIA EL O LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN EL PLAN DE UNIDAD

¿QUE ES?

ES UN PROCESO QUE CORDINA OBJETIVOS, CONTENIDOS, MEDIOS Y CRITERIOS DE EVALUACION

METODOS Y RECURSOS QUE INTEGRAN LAS TIC (TERCER TEMA)

¿QUE SON LOS RECURSOS DIDACTICOS?

MEDIOS MATERIALES QUE INTERVIENEN Y FACILITAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

¿QUE ES LA DIDACTICA?

ESTA ES UNA PARTE CARACTERÍSTICA DE LA PEDAGOGÍA QUE ESTUDIA LAS LEYES DEL PROCESO GENERAL DE EDUCACIÓN Y ENTRENAMIENTO EN LA FORMACIÓN

¿QUE SON LAS METODOLOGIAS?

SON AQUELLAS QUEB LE INDICAN AL DOCENTE LAS HERRAMIENTAS, METODOS Y TECNICAS DE ENSEÑANZAS QUE PUEDE UTILIZAR TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO

Subtopic

IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION (SEGUNDO TEMA)

¿QUE ES EL COGNITIVISMO?

ES LA ACTIVIDAD MENDIANTE LA CUAL LAA IN FORMACION SE RECIBE, SE SELECCIONA, SE TRASFORMA Y SE ORGANIZA POR PARTE DEL SUJETO

RELACION ENTRE LA PEDAGOGIA Y LAS TIC: SU RELACION ES QUE LAS TIC Y LA PEGAGOGIA SON INSTRUMENTOS QUE FACILITAN Y MEJORAN EL ACOMPAÑAMIENTO Y LAS METODOLOGIAS PARA UNA MEJOR Y BUENA EDUCACION(YA QUE NO PODEMOS HABLAR DE EDUCACION SIN COMTEMPLAR LAS TECNOLOGIAS)

PARA QUE SIRVE LA PEDAGOGIA

¿QUE ES LA PEDAGOGIA?

ES UNA CIENCIA SOCIAL ENFOCADA EN LAS INVESTIGACIONES Y REFLEXION DE LAS TEORIAS EDUCATIVAS EN TODAS LAS ETAPAS DE LA VIDA, NO SOLO EN LA INFANCIA

LA ATENCION A LA DIVERSIDAD (QUINTO TEMA)

COMO UTILIZAR LOS RECURSOS TIC PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD: 1- CREACION DE PRESNETACIONES PERSONALIZADAS DE ACUERDO A LA NECESIDAD DEL AULA. 2- APROVECHAR LOS RECURSOS TECNOLOGICOS DISPONIBLE PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD. 3- ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA Y COLABORATIVA CON AYUDA DE LAS TIC AJUSTANDOLO AL RITMO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES.c

VENTAJAS QUE NOS DAN LAS TIC FRENTE A LA DIVERIDAD

1- DESAROLLO DE NUEVAS DE NUEVAS DESTRESAS. 2-LOS ESTUDIANTES SON MAS ACTIVOS Y EL PROFESOR SE CONVIERTE EN GUIA. 3- LE PERMITE A LOS ESTUDIANTES MEJORAR SU CAPACIDAD DE ARGUMENTAR SUS IDEAS. 4- SE INDIVIDUALIZA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDINATES

TIPOS DE DIVERSIDAD: ETNICA Y CULTURAL, RELIGIOSA, LINGUISTICA, SEXO, VALORES, FUNCIONAL

DIVERSIDAD: ES UNA CARACTERISTICA INTRISECA DE LOS GRUPOS HUMANOS, YA QUE PERSONA TIENE UN MODO ESPECIAL DE PENSAR, DE SENTIR Y DE ACTUAR, INDEPENDIENTEMENTE DE LO QUE SE HABLE.

DIFERENCIA ENTRE LAS TIC Y LAS TECNOLOGIAS DE EDUCACION (PRIMER TEMA)

¿QUE SON LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS?

SON TODOS AQUELLOS RECURSOS(CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, APLICACIONES, PROGRAMAS) QUE NOS AYUDAN A OBTENER UN MEJOR DISEÑO Y UN MEJOR DESARROLLO EN ELÑ PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DENTRO DEL AMBITO EDUCATIVO

¿QUE SON LAS TIC?

ES UNA AMPLIA GAMA DE CIENCIAS UNIDAS PARA EL MEJORAMIENTO DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y DE LA COMUNICACION