përparësitë dhe mangësitë e mësimit online

Mer som dette

Sales 2010

Ved Esther Laane

De Europese Unie

Ved Joke Hendrix

Kwaliteit

Ved Ingeborg Maes

centrale waarden identiteit

Ved Melanie Hammink

përparësitë dhe mangësitë e mësimit online

Rekomandimet për mësimin online

Promovimi i interaksionit dhe bashkëpunimit në mësimin online

Krijimi i një mjedisi të sigurt dhe të respektueshëm për të bërë pyetje dhe sugjerime në mësimin online

Përdorimi i mjeteve të teknologjisë së informacionit dhe komunikimit për të bërë diskutime dhe bashkëpunime online

Përkushtimi dhe vetëdisiplinimi i studentit

Planifikimi i kohës dhe organizimi i vetes për të arritur qëllimet e përcaktuara

Vendosja e qëllimeve të qarta dhe të arritshme

Ndërtimi i një mikroambjenti të favorshëm për mësimin online

Krijimi i një orari të përshtatshëm të mësimit dhe përditësimit të tij

Ndërtimi i një shtëpie të përshtatshme për mësimin online

Përdorimi i teknologjisë së përshtatshme

Përdorimi i mjeteve dhe programeve të teknologjisë së informacionit dhe komunikimit për të ndihmuar në mësim

Përdorimi i platformave të mësimit online të përshtatshme dhe të sigurta

Mangësitë e mësimit online

Kërkesa e lartë për vetëdisiplinën dhe përkushtimin e studentit

Kërkesa e lartë që studenti të jetë përgjegjës për kohën dhe organizimin e vet

Mungesa e ndjenjës së përfshirjes në një komunitet studentësh

Mungesa e pushtetit motivues nga ana e profesorëve dhe studentëve të tjerë

Mungesa e strukturës së shkollës tradicionale

Mungesa e mundësisë për të ndjekur programe studimore dhe aktivitete jashtë shkollore

Mungesa e mundësisë për të ndjekur një orar të rregullt të mësimit

Mungesa e kontributit të përditshëm nga ana e profesorëve dhe studentëve

Mungesa e interaksionit në klasë

Mungesa e kontrollit nga ana e profesorëve mbi pjesëmarrjen dhe kuptimin e studentëve

Mungesa e mundësisë për të bërë pyetje dhe diskutime me studentët dhe profesorët

Mungesa e ndjenjës së bashkëpunimit dhe bashkëpunimit në klasë

Përparësitë e mësimit online

Kosto e ulët

Nuk ka nevojë për shpenzime për transport

strehim dhe ushqim

Më pak kosto për universitetet dhe studentët

Ndërlidhja ndërkombëtare

Mundësi për të marrë njohuri dhe përvoja nga kultura të ndryshme

Mundësi për të marrë pjesë në diskutime dhe projekte me studentë nga e gjithë bota

Mundësi për të marrë pjesë në kurse nga universitete në shumë vende

Komoditeti

Nuk ka nevojë për ndarje të mjeteve për të ndërtuar një kampus të ri

Nuk ka nevojë të veshësh uniformë ose të përdorësh mjete transporti për shkuar në shkollë

Nuk kërkohet transporti për në një vend të caktuar

Aksesibiliteti

Shumëllojshmëria e burimeve të mësimit

Mundësi për të zgjedhur kur të mësohet

Lehtësi në qasje në burimet

Fleksibiliteti

Mundësi për të rregulluar shpejtësinë e mësimit

Koha e përdorur në mësim është më e shkurtër

Ndalimi i kohës dhe vendit