"Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife" (Moreira & Schlemmer, 2020)

Mer som dette

Ambiente Pessoal de Aprendizagem do Cesar Brod

Ved Cesar Brod

MODELAGEM MATEMÁTICA

Ved PAULO VICTOR CANDIDO DE OLIVEIRA

Letramento digital

Ved Aline Thamires

SEGURANÇA DO PACIENTE

Ved rebeca nascimento

Referência Bibliográfica:

- Moreira, J.A; Schlemmer, E; Por um novo conceito e paradgima de educação digital onlife,2020.

"Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife" (Moreira & Schlemmer, 2020)

Educação Hibrida

-Coengendramento de espaços geográficos, digitais e híbrido.

-Hiperconectada no mundo biológico/físico /digital.

- Maior interação entre variados recursos e abordagens pedagógicas.

- Presença física e digital.

-Ensino focado em técnicas.

- Visão de mundo antropocêntrica.

Educação a Distância

Elearning

- Considera-se uma evolução natural da EDA.

- Significa electrónico.

-É usado para:

- gerir, desenhar, distribuir, selecionar, transacionar, acompanhar, apoiar e expandir a aprendizagem.

- Aprendizagem á distância, mediada pela tecnologia.

- Trabalho colaborativo e cooperativo.

- Processo de avaliação ,por meio portfólio.

- Aprendizagem colaborativa e cooperativa.

- Educação via web.

- Interação constante entre os sujeitos/tecnologias/informação.

- Surge os primeiros Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

- Virtual Learning Environment.

Educação Online

Blended Learning

- Interação entre abordagens pedagógicas/ recursos tecnológicos.

- Utilização de estratégias dinâmicas com variados recursos tecnológicos.

- Combinação entre educação presencial e a distância.

- Processo de aprendizagem por plataforma.

Open Learning

- Permite ao estudante definir o seu percurso formativo.

- Os alunos têm direito de tomar decisões.

- Confundido com a educação á distância.

Web-based Learning

- A internet é uma tecnologia que facilita a motivação dos estudantes.

- Aprendizagem que utiliza ferramentas ou tecnologias da Web.

- Formal/Informal

-Ativa/dinâmica/centrada no estudante.

- Mudança de paradigma, a nível de currículos/metodologias/práticas pedagógicas.

- Libertação do polo de emissão.

- Comunicação síncrona e assíncrona.

- Favorece a aprendizagem colaborativa.

- Uso da internet para a aprendizagem.

- Utilização de qualquer tecnologia.

- Versão mais recente do ensino á distância.

Ensino à Distância

- A partir de 1990, iniciou-se o uso das Tecnologias e Redes de Comunicação Digital.

- Entre as décadas de 70 e 80, a comunicação era unidirecional.

- Na década de 1960, o Movimento de Educação Base(MCB), utilizavam um sistema rádio-educativo.

- Segundo (Garrison,1985), surge a nova fase com a geração computador.

- Em 1980, a produção televisa sofreu uma mudança com o surgimento de satélite.

- Surgiu a primeira Universidade Aberta em Portugal no ano 1988.

- Anos 60 ;com mudanças no ensino, tais como:

- substituição da via postal/para materiais educacionais , via rádio/televisão.

-Popularidade na rádio e televisão.

- No século XIX, o estudo era feito por correspondência.

- O meio de comunicação utilizado é a escrita.

- Baseia-se na separação física , por vezes temporal, entre alunos e professores.

Ensino Remoto ou Aula Remota

- Sala de aula digital.

- O Professor protogoniza vídeo-aula por webconferência.

- A comunicação é bidirecional.

- As aulas ocorrem em tempo síncrono.

- Distanciamento geográfico entre professores e estudantes.

A Educação mediada pelo digital e as suas variantes conceptuais

- O digital é um meio dentro do processo educativo.

- A educação mediada pelo digital tem contribuído para reconceitualização dos processos de ensino e aprendizagem.

- Quando o foco está mais próximo do potencial pedagógico, as definições centram-se no ensino, na aprendizagem e na educação.

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