Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)

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EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

Ved yuriela jimenez perez

VALORES Y PRINCIPIOS DE LOS CUATRO PUEBLOS DE GUATEMALA

Ved Brenda García

Características de la Alfabetización Informacional

Ved Victoria Gutiérrez

virreinato

Ved leslie anahi nolberto vilchis

Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Determina si se cumplen los Objetivos y metas

Redirige el curso de la acción

Pudiendo tener dos valores se cumplió y se alcanzo

Punto indispensable del PEMC

Ofrece la posibilidad de mejorar la acción propuesta

RESPONSABLES

De esta manera se le da solución a las problemáticas

Son los encargados de realizar las acciones que son necesarias para cumplir las metas y objetivos

Los responsables pueden ser de igual forma cualquier participante de la comunidad escolar

ACCIONES

Padres de familia

Personal de Intendencia

Personal Administrativo

Personal Directivo

Personal docente

Corresponde a todos los actos que llevan a cabo los diferentes participantes de la comunidad escolar

Entre ellas podemos encontrar

OBJETIVOS Y METAS

Metas

Es la finalidad a la que se quiere llegar en un determinado tiempo y es medible, principalmente en porcentaje

Objetivos

Solucionan en común la misma problemática identificada en cada unos de los ámbitos, responde a la pregunta ¿Qué y para que?

Primero debemos identificar las PROBLEMÁTICAS

Sobre ellas enlistas cual es el fin al que se quiere llegar

DIAGNÓSTICO (Debe conocerlo toda la Comunidad Escolar)

Identificar recursos, posibilidades y posibles obstaculos

Con que contamos y con que no a lo largo del Proceso educativo

Fortalezas y necesidades las NNA

En que son buenos y que es lo que necesitan

Alumnos con Rezago educativo

Identificar a los alumnos con problemas de aprendizaje

Condiciones y características de las NNA

Condiciones generales y específicas de los estudiantes

Contexto Escolar

Condiciones generales de la escuela, con que se cuenta y con que no

Ambitos del PEMC

Carga Administrativa

Trata de eliminar procesos burocráticos que no sean necesarios

Infraestructura y equipamiento

Conlleva el análisis de los recursos disponibles para para una buena calidad educativa

Desempeño de la Autoridad Escolar

Puntualiza las acciones que deben realizar los directores para resolver problemas de gestión escolar

Participación de la Comunidad

Se centra en tomar en cuenta todos los miembos de la comunidad escolar para el desarrollo de las actividades educativas

Avance de Planes y Programas Educativos

Centrado en impartir los temas que contienen los PLanes y Progamas

Formación Docente

Enfocada en la capacitación actualización Docente

Practicas Docentes y Administrativas

Centrada en los encargados de impartir las asignaturas

Aprovechamiento Escolar y Asistencia

Enfocado en los NNA