RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y ELEMENTOS CLAVES AL MOMENTO DE ELEGIRLOS

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Innovación Educativa

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Adquisicion del conocimiento

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Referencias: Plan Ceibal, (2017, septiembre 26). 2º Webinar de Recursos Educativos Abiertos y comunidades docentes, [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=vZR2HvTc7uk Soler Fernandez Mareia, (2017, marzo 17). Recursos Educativos Abiertos (REA), [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=idCP-N2ufxs&t=2s Luja Mora Sergio, (2013, mayo 7). ¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?, [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=C21YfCrUbKw

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA MAESTRÍA EN RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. Docente maestrante, Nelly Vélez Valencia.

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Y ELEMENTOS CLAVES AL MOMENTO DE ELEGIRLOS

UTILIDAD

DIFICULTADES

Poca financiación a contenidos educativos

Dificultad para acceder a información legal.

Poca investigación

BENEFICIOS

Acceso libre a recursos

Posibilidad de flexibilizar, actualizar, contextualizar y traducir los recursos.

Desarrollo de competencias

Contrucción colaborativa de conocimiento

Pensamiento crítico

Democratizar acceso a educación

Trabajo en comunidad

ESTRATEGIA

Generar experiencia

Exceso de información

Personalización enseñanza

Evaluaciones abiertas / Rúbricas

Evaluación del proceso, no del producto. Reconocer o identificar el logro de una competencia.

Cursos abiertos

Repositorios

Prácticas educativas abiertas

CONTENIDO

Analógico vs Digital

Actividades/ Logros

Herramientas o programas (Imágenes, videos, tutoriales, unidades temáticas interactivas).

Desarrollo del tema

Elementos de contextualización, guías de evaluación.

Objetivos o propósitos claros

Introducción

Temáticas a trabajar

Estructura interna con componentes pedagógicos.

Óptica desde 3 campos

Tecnológico

Pedagógico didáctico

Curricular

¿QUÉ SE DEBE TENER EN CUENTA EN LA SELECCIÓN DE UN REA?

Revisar Reciclar Redistribuir Retener

Políticas públicas. Cultura institucional y necesidades. Uso y re uso de material educativo.

Innovación

Cooperación

Construcción y evaluación de riesgos y beneficios.

Recomendaciones

Diálogo, intercambiar contenido para enriquecer la experiencia del otro.

Equipos docentes

Creación de contenidos y material de calidad.

Costos

Materiales

Selección de materiales de fácil acceso.

Información interactiva

Citación

Respeto a derechos de autor.

OBJETIVO REA

Interactividad: Aprendizaje autónomo desde a virtualidad

Fortalecimiento de los procesos enseñanza - aprendizaje

Construcción y reconstrucción colaborativa de conocimiento

NECESIDAD INICIAL

Desarrollo

Desarrollo de perfiles profesionales.

Códigos

Lectura de lenguajes y códigos en el contexto educativo. 

Conocimiento

Transformación de las lógicas de producción de conocimiento.

Prácticas de aprendizaje

Modificación de modelos de aprendizaje existentes.