RICONOSCERE LE EMOZIONI PER ORIENTARE IL FUTURO

Mer som dette

DIDATTICA METACOGNITIVA

Ved DAVINA VASQUEZ

Apprendimento cooperativo

Ved giovanni gabriele

IL DIARIO

Ved Eleonora Ceccarelli

LA SCUOLA E L'ERA DIGITALE

Ved Maria Antonietta Murrocu

RICONOSCERE LE EMOZIONI PER ORIENTARE IL FUTURO

LAVORO

Risoluzione di problemi complessi

Comprensione, gestione e risoluzione dei rapporti

Ogni momento lavorativo è un'occasione per sviluppare l'identità

EMOZIONI

Variano in base all'ambiente in cui si trova una persona

Dipendono anche da una componente soggettiva

Riguardano una particolare attività del cervello

Stati psichici e affettivi che si manifestano all'interno di un'interazione

ORIENTAMENTO AL FUTURO

Fare scelte consapevoli

Potenziare l'autostima

Avere fiducia negli altri

Credere nelle proprie capacità

Sentirsi accettati così come siamo

BENESSERE

Fisico, psicologico e sociale dell'individuo

APPRENDIMENTO

La plasticità neurale permette alle cellule nervose di modificarsi in relazione agli stimoli ambientali

Secondo Vygotskij l'intelligenza si sviluppa nel rapporto tra individuo e ambiente