Sample Mind Map

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Líneas de Pensamiento y Acción en las TEORÍAS CURRICULARES

Ved Diana Carolina Romero Alave

Los pretéritos

Ved ¡Hablemos Español! con Nayara Maria

Principal Exponente Edward Titchener (1867-1927 nacio en Inglaterra 11/01/1867

Ved Leilys Barrios Taborda

Ramas del Turismo

Ved cinthya jaramillo

Curso de Inglés IV

Unidad 1 "Compartir experiencias pasadas"

Sección: DON'T FORGET Past Simple vs Past Continuos, When/While

Aprendizaje 4. Interactuar

Actividad 2: Crear cuestionario con base en la actividad 1

Actividad 1: Còmic parte 3 (escribir historia)

Aprendizaje 3. Expresar

Actividad 1: Còmic pasado simple vs pasado continuo. Completar/Hacer oraciones con base en las imágenes.

Aprendizaje 2. Describir

Actividad 2: Còmic parte 2 (agregar tìtulos en pasado simple y/o continuo)

Actividad 1: Còmic parte 2 (crear diàlogos)

Aprendizaje 1. Reconocer

Actividad 2: Cuestionario

Actividad 1: Còmic parte 1 (leer)